lunes, 17 de abril de 2023

Teoría del Aprendizaje Social Cognitivo | Albert Bandura

El aprendizaje social cognitivo es también conocido como el aprendizaje observacional. Esta teoría del aprendizaje, desarrollada por el psicólogo Albert Bandura en la década de 1960, se basa en la idea de que los individuos pueden aprender nuevas conductas y habilidades observando a otros y las consecuencias de sus acciones. Según la teoría del aprendizaje social cognitivo, el aprendizaje no solo ocurre a través de la experiencia directa, sino también a través de la observación y la imitación de los demás. Este proceso de aprendizaje puede ser reforzado por el refuerzo positivo o negativo que se produce como resultado de las acciones observadas.

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