La teoría de la transferencia del aprendizaje de Edward Thorndike y Robert Gagne sostiene que la transferencia del aprendizaje se produce cuando el aprendizaje adquirido en una situación se aplica en una situación similar o diferente. La transferencia puede ser positiva, cuando el aprendizaje en una tarea facilita el aprendizaje en otra tarea, o negativa, cuando el aprendizaje en una tarea obstaculiza el aprendizaje en otra tarea.
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► J. Piaget, J. Bruner y D. Ausubel | Modelo Pedagógico Constructivista
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► Jhon B. Watson, Iván Pávlov y B.F. Skinner | Teoría Condicionamiento Operante
► Glasersfeld, Piaget y Vygotsky | Teorías del Aprendizaje Constructivista
► Jean Piaget | Teoría del Desarrollo Cognitivo
► Jereome Bruner | Teoría del Aprendizaje por Descubrimiento
► Lév Vygotsky | Teoría del Aprendizaje Sociocultural
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► Édouard Claparéde | Teoría de la escuela activa
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► Peter Salovey y John Mayer | Teoría de la Cognición Emocional
► Malcolm Knowles | Teoría de la Andragogía
► María Montessori | Método de Educación Montessori
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► Edward Thorndike y Robert Gagne | Teoría de la Transferencia del Aprendizaje
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► Jean Save y Étienne Wenger | Teoría del Aprendizaje Situado
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