Teoría de Aprendizaje por Descubrimiento | Jerome Bruner

El aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner es un enfoque educativo que se basa en la idea de que los estudiantes aprenden mejor cuando están activamente involucrados en el proceso de aprendizaje. Este enfoque se enfoca en ayudar a los estudiantes a aprender a través de la exploración personal y la resolución de problemas, en lugar de simplemente recibir información de un maestro. Se compone de tres etapas: enseñanza por indagación, estructuración y confirmación. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades críticas de pensamiento y resolución de problemas que puedan aplicar en situaciones futuras.

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Área teorías pedagógicas:

► Max Beberman | Modelo Pedagógico Tradicional

► Jean Jacques Rousseau | Modelo Pedagógico Romántico

► Burrhus F. Skinner | Modelo Pedagógico Conductista

► J. Piaget, J. Bruner y D. Ausubel | Modelo Pedagógico Constructivista

► Lev Vygotski | Modelo Pedagógico Social - Cognitivo

► Watson, Pávlov y Skinner | Teoría del Aprendizaje Conductista

► Jhon B. Watson, Iván Pávlov y B.F. Skinner | Teoría Condicionamiento Operante

► Glasersfeld, Piaget y Vygotsky | Teorías del Aprendizaje Constructivista

► Jean Piaget | Teoría del Desarrollo Cognitivo

► Jereome Bruner | Teoría del Aprendizaje por Descubrimiento

► Lév Vygotsky | Teoría del Aprendizaje Sociocultural

► Howard Barrows | Teoría del Aprendizaje Basado en Problemas

► Édouard Claparéde | Teoría de la escuela activa

► Albert Bandura | Teoría del Aprendizaje Social Cognitivo

► John Dewey y David Kolb | Teoría del Aprendizaje Basado en la Experiencia

► Peter Salovey y John Mayer | Teoría de la Cognición Emocional

► Malcolm Knowles | Teoría de la Andragogía

► María Montessori | Método de Educación Montessori

► Paulo Freire | Pedagogía de la Liberación

► Wolfgang Köhler | Teoría del Aprendizaje Insight

► Richard Atkinson y Richard Shiffrin | Teoría del Aprendizaje de la Memoria de Largo Plazo

► Edward Thorndike y Robert Gagne | Teoría de la Transferencia del Aprendizaje

► Albert Bandura | Teoría del Aprendizaje Social Cognitivo

► Kurt Lewin y David Kolb | Teoría del Aprendizaje Experiencial

► Jean Save y Étienne Wenger | Teoría del Aprendizaje Situado

► Carl Rogers y Abraham Maslow | Teoría del Aprendizaje Humanista

Bloques de conocimiento: 

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